為貫徹落實黨的十九大精神，培養高素質教師隊伍，提高長江大學化學（師范）專業人才培養質量，按照教育部關于《普通高等學校師范類專業認證實施辦法（暫行）》（教師〔2017〕13號）的通知，結合湖北省相關文件精神，2023年學院化學專業準備申請接受師范類專業第二級認證。為使認證工作落到實處，經學院黨政聯席會討論決定，制定如下認證工作實施方案：

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面學習貫徹黨的十九大和全國教育大會精神，堅持和加強黨的全面領導，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，全面落實立德樹人根本任務，遵循高等教育和師范教育的基本規律，堅持“學生中心、產出導向、持續改進”的認證理念為指導，充分遵循“導向性、規范性、發展性、創新性”的認證原則，構建以產出為導向的持續改進質量保障機制，充分體現“以評促建、以評促管、以評促強”宗旨，提高學院化學師范專業建設水平和師范生培養質量，為地方培養高素質、專業化和創新型基礎教育教師隊伍提供有力支撐。

二、總體要求

以《普通高等學校師范類專業認證實施辦法（暫行）》為引領，對照《本科專業類教學質量國家標準》、《高等學校化學類本科指導性專業規范》、《中學教師專業標準》、《教師教育課程標準》等文件要求，對專業辦學定位與人才培養目標、師資隊伍、教學資源、培養過程、學生發展、質量保障，以及特色發展等方面進行系統認證。認證以“學生中心、產出導向、持續改進”為基本理念，遵循師范生成長成才規律，以師范生為中心配置教育資源、組織課程和實施教學，以師范生學習效果為導向，對照師范畢業生核心能力素質要求，全方位、全過程評價師范類專業人才培養質量，并將評價結果應用于教學改進，推動學院化學（師范）專業人才培養質量的持續提升，為建設一流本科專業奠定堅實基礎。

三、組織機構和職責分工

為進一步加強和做實化學專業認證工作，經學院黨政聯席會研究，決定成立學院化學專業認證工作機構，具體組成成員和工作職責如下：

（一）學院認證工作小組

1、化學師范專業認證領導小組

組 長：顏學敏 劉桂生

副組長：吳愛斌 楊 歡 黃 河 李秋果

成 員：舒文明 劉華榮 陳 穎

工作職責：

① 做好頂層設計，確定認證工作思路，制定認證工作方案，為認證明確工作方向

② 領導學院認證工作，研究解決認證工作中的重大問題，決策認證工作重大事項

③ 督促檢查學院及各專項小組認證工作方案實施、認證工作階段性工作進程

2、化學（師范）專業教師：梅平，謝修銀，易洪潮，秦少雄，于兵川，賴璐，向景，童金強，孫代紅，張巧玲，趙春，艾俊哲，胡琳莉，陳煉，蔣林玲，馬兆菲，張春燕，蔡凱，向東，王艷群，王蘭潔，胡圣揚

工作職責：

① 認真學習師范專業認證的各項文件，熟悉文件精神

② 積極參與人才培養方案、教學大綱修訂、申請書和自評報告撰寫，負責提供各自主講課程學生達成度評價資料

③ 推進教學改革，以“學生中心、產出導向、持續改進”為理念持續改進教學工作

④ 積極參與師范專業認證其它相關工作

3、化學（師范）專業教輔人員

謝夢，常艷玲，張文杰，鄒華，馬良瓊，繆暢，郭麗，謝郢，劉敬敏，嚴謹，王娜

工作職責：① 認真學習師范專業認證的各項文件，熟悉文件精神

② 協助專業認證佐證材料的收集與整理

③ 負責實驗室、辦公室、學生寢室等環境建設，參與其它認證工作

（二）專項工作小組

1、我院教學管理文件匯編

組長：吳愛斌

成員：張文杰 馬良瓊 鄒華

工作職責：按照《普通高等學校師范類專業認證實施辦法》要求，收集、修改、制定各類教學管理文件，匯編成冊

2、自評報告撰寫

組長：顏學敏 吳愛斌

成員：舒文明 劉華榮 陳 穎 蔣林玲 胡圣揚 王蘭潔 王艷群 馬兆菲 向 東 張春燕 蔡 凱

主要職責：負責自評報告的撰寫分工、修改和定稿，由舒文明統稿

（1）專業概況

負責人：吳愛斌，蔣林玲

責任領導：顏學敏

主要職責：負責申請書和自評報告中撰寫學校及專業發展簡介

（2）培養目標

負責人：吳愛斌，蔣林玲

責任領導：劉桂生

主要職責：① 負責申請書和自評報告中“培養目標”撰寫工作

② 負責相應材料數據的自建工作

（3）畢業要求

負責人：舒文明，馬兆菲

責任領導：顏學敏

主要職責：① 負責申請書和自評報告中 “畢業要求”撰寫工作

② 負責相應材料數據的自建工作。

（4）課程與教學

負責人：舒文明，張春燕

責任領導：顏學敏

主要職責：① 負責申請書和自評報告中“課程與教學”部分的撰寫工作

② 負責相應材料數據的自建工作

（5）合作與實踐

負責人：舒文明，蔡 凱

責任領導：楊歡

工作職責：① 負責申請書和自評報告中“合作與實踐”部分的撰寫工作

② 負責相應材料數據的自建工作

（6）師資隊伍

負責人：劉華榮，向 東

責任領導：楊  歡

工作職責：① 負責申請書和自評報告中“師資隊伍”部分的撰寫工作

② 負責相應材料數據的自建工作。

（7）支撐條件

負責人：陳 穎，王艷群

責任領導：黃 河

工作職責：① 負責申請書和自評報告中“教學資源”部分的撰寫工作

② 負責相應材料數據的自建工作

③ 負責專業實驗室建設，包括制定建設方案、實驗室環境改造、設備采購等

（8）質量保障

負責人：陳 穎，王蘭潔

責任領導：劉桂生

工作職責：① 負責申請書和自評報告中“質量保障”部分的撰寫工作

② 負責相應材料數據的自建工作

（9）學生發展

負責人：劉華榮，胡圣揚

責任領導：李秋果

工作職責：① 負責申請書和自評報告中“學生發展”部分的撰寫工作

② 負責相應材料數據的自建工作。

③ 負責組織師范生教師資格證報名、培訓、考試，使其通過率不低于75%。

④ 負責做好2018、2019級畢業生就業的宣傳、指導工作，保證大多數畢業生簽約教育行業。

3、申請書撰寫

組長：吳愛斌

成員：舒文明 劉華榮 陳 穎

主要職責：負責申請書的撰寫分工、修改和定稿，由舒文明統稿

（1）學校及專業聯系人 負責人：吳愛斌

（2）學校及專業簡介 負責人：吳愛斌

（3）培養目標和畢業要求 負責人：舒文明

（4）面向產出的課程目標達成評價機制和畢業要求達成評價機制

課程目標達成評價機制 負責人：劉華榮

畢業要求達成評價機制 負責人：陳  穎

4、專業教學狀態數據報告與佐證材料收集

負責人：舒文明 蔡 凱

責任領導：顏學敏

工作職責：① 組織“認證基本狀態數據庫”填報

② 負責教學檔案及認證材料（含支撐材料）的匯集、整理

③ 建設認證專欄網頁，做好日常維護

5、教學大綱匯編

負責人：劉華榮 蔣林玲

責任領導：吳愛斌

工作職責：① 制定教學大綱模板

② 組織教師編寫大綱

③ 組織大綱的校內外專家的審定

④ 編輯、印制教學大綱

6、人才培養方案修訂（含前期調研）

負責人：舒文明 張春燕

責任領導：吳愛斌

工作職責：① 負責組織人才培養方案調研，包括相關學校人才培養方案比較研究，用人單位、畢業生、應屆畢業生對人才培養目標、課程設置、課程知識點的調研。制定調研表，組織調研，分析調研結果，形成調研報告，包括人才培養方案存在的問題及對人才培養方案修訂的建議

② 組織制定2022年化學人才培養方案

③ 做好2020/2021/2022三年人才培養方案修訂的比較分析

7、課程目標達成度評價匯編

負責人：陳 穎 王蘭潔 向 東 胡圣揚 王艷群 馬兆菲

責任領導：顏學敏

工作職責：① 按照大綱課程達成度計算方案組織任課教師計算主要課程達成度

② 課程目標達成度評價匯編

四、工作要求

（一）加強學習培訓

專業認證工作各專項小組應認真學習、準確把握認證標準及要求，明確認證目標和任務；同時積極開展學習培訓活動，通過參加培訓及借鑒其他參評高校、學院有效經驗，立足學院實際做好化學專業的認證工作。認證領導小組應加大對各認證專項小組工作的參與力度，加強對各專項小組工作的調查研究、科學規劃和過程指導。

（二）落實分工負責

化學（師范）專業認證工作領導小組負責認證工作的統籌、規劃和檢查。認證領導小組負責分解和布置認證任務，督促各專項小組承擔數據統計、材料整理及所承擔部份文稿撰寫工作。各專項小組負責保質保量完成認證報告文稿撰寫、數據上報、材料提供等基礎工作。各專項小組均實行責任人負責制。

（三）突出重點工作

根據化學教育專業認證要求和學院發展需求，重點做好以下工作：

1、撰寫專業認證申請書、自評報告

2、修訂學院教育教學管理制度（包括管理制度整理、執行檢查、效能評估、修訂、匯編等）

3、建設普通高等學校師范類專業認證專業教學狀態數據庫（包括數據平臺搭建、數據采集與統計、數據反饋與使用等）

4、完善質量保障與監控體系（包括教學質量經費保障、教學質量人力保障、專業建設標準、課程質量標準、教學環節質量標準等）

5、改善教學條件設施（包括教學經費保障、教學設施保障、教學信息化程度等）

6、匯總專業認證支撐材料

（四）方案實施過程監控

認證領導小組負責綜合全院認證工作進展情況，梳理認證工作中存在的困難和問題，由領導小組專題討論并制定解決方案。對認證工作進行階段性、過程性、分項目檢查，以保障認證工作落到實處。

五、認證組織與實施

第一階段（宣傳、發動階段）： 2022年7月4日，全面啟動認證工作，制定總體工作方案和各項目、小組工作方案

第二階段（提交申請階段）：2022年 7月31日，完成認證申請書

第三階段（材料數據準備階段）：2022年 7月~2023年2月，完成專業教學狀態數據庫建設，并統計專業教學狀態數據，撰寫專業認證自評報告，做好認證前的材料數據準備，完成教學大綱、教學管理文件匯編；匯總認證評估支撐材料，完成課程目標達成度匯編，提交專業認證自評報告，做好認證各項準備工作

第四階段（專家進校階段）：2023年4月，迎接認證專家，全面開展認證工作

beat365

 2022年7月4日

附件1

化學專業師范專業認證任務分解一覽表

一級指標（8項）	二級指標（39個）	三級指標（ 個）	專項小組/責任領導
一、培養目標	1.1目標定位		吳愛斌 蔣林玲/劉桂生
	1.2目標內涵
	1.3目標評價
二、畢業要求	2.1畢業要求		舒文明 馬兆菲/顏學敏
	2.2師德規范
	2.3教育情懷
	2.4學科素養
	2.5教學能力
	2.6班級指導
	2.7綜合育人
	2.8學會反思
	2.9溝通合作
三、課程與教學	3.1課程設置		舒文明 張春燕/顏學敏
	3.2課程結構
	3.3課程內容
	3.4課程實施
	3.5課程評價
四、合作與實踐	4.1協同育人		舒文明 蔡  凱/楊  歡
	4.2基地建設
	4.3實踐教學
	4.4導師隊伍
	4.5管理評價
五、師資隊伍	5.1數量結構		劉華榮 向  東/楊  歡
	5.2素質能力
	5.3實踐經歷
	5.4持續發展
六、支持條件	6.1經費保障		陳  穎 王艷群/黃  河
	6.2設施保障
	6.3資源保障
七、質量保障	7.1保障體系		陳  穎 王蘭潔/劉桂生
	7.2內部監控
	7.3外部評價
八、學生發展	8.1生源質量		劉華榮 胡圣揚/李秋果
	8.2學生需求
	8.3成長指導
	8.4學業監測
	8.5就業質量
	8.6社會聲譽

注：分解一覽表中名字加黑為本工作小組第一責任人。

評建階段	完成時間	主要工作內容	責任單位
第一階段 宣傳、發動 2022.07.04~06日	2022.7.4	確定認證計劃、擬申請專業，研究專業認證工作方案	院黨政聯席會議
	2022.7.5	召開專業認證領導小組和專項工作小組會議，分解認證工作任務	學院領導+專項工作教師
	2022.7.6	師范類專業認證標準（二級）解讀與培訓，召開動員大會	化學專業教師
第二階段 材料數據準備 2022.07.07~ 2023.02.28	2022.7.7~7.31	撰寫完成、提交校內師范認證申請書	專項工作小組
	2022.8.31	學院召開第一次會議，各專項小組匯報工作進展	學院+各專項小組
	2022.9.30	學院召開第二次會議，各專項小組匯報工作進展	學院+各專項小組
	2022.10.31	學院召開第三次會議，各專項小組匯報工作進展	學院+各專項小組
	2022.11.20	國家數據平臺填報師范專業狀態數據	專項工作小組
	2022.12.30	各專項小組提交分項自評報告初稿	專項工作小組
	2023.1.30	材料匯總、整理，形成認證自評報告，并請專家提出修改意見	學院+專項工作小組
	2023.2.28	完成認證自評報告	學院+專項工作小組
第三階段 專家進校準備 2023.04.01~ 2023.07.31	2023.04.01	專家推薦工作的總體安排、專業、學院意向	學院+教務處
	省評估院安排確定	自評指導，上傳材料，反饋意見等	學院+教務處
	省評估院安排確定	進校考察方案、案頭材料，聯系實習基地和專家走訪等	學院+教務處
注：1、本工作進度表可按實際認證工作需求，作相應調整； 2、要求按“時點”提交的名單、目錄類材料數據務必提前啟動準備工作，并根據填報日期及時更新。