——記湖北省第五屆高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)獲得者、我院王蘭潔老師

“年輕、漂亮”是王蘭潔給人的第一印象，深入接觸之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)謙虛、隨和、認(rèn)真、豁達(dá)和永不服輸?shù)囊粋€(gè)人。

王蘭潔2001年7月畢業(yè)于河南大學(xué)化學(xué)工程專(zhuān)業(yè)，同年7月分配到長(zhǎng)江大學(xué)任教。作為一名高校教師，從站上講臺(tái)的那天起，站穩(wěn)三尺講臺(tái)，就被她視為責(zé)任和追求。

初登講臺(tái)，她就嚴(yán)格要求自己，憑著一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心，虛心向老教師求教，將大量的時(shí)間和精力都用在教學(xué)上。同時(shí)，她還大膽嘗試新的教學(xué)模式，積極參與教學(xué)內(nèi)容、形式和手段的改革，努力營(yíng)造活躍的課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的積極性，提高學(xué)生課堂參與度，使他們能在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。

付出總有回報(bào)。歷年來(lái)，王蘭潔的教學(xué)效果考核成績(jī)均為優(yōu)秀，課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估也名列前茅，承擔(dān)的課程每學(xué)期都在95分以上，受到學(xué)生的廣泛好評(píng)。凡是上過(guò)王蘭潔課的學(xué)生都會(huì)被她的嚴(yán)謹(jǐn)所打動(dòng)，生技1501班的何紫君同學(xué)說(shuō)：“王老師講課很精彩，形象、生動(dòng)，幽默風(fēng)趣。”2006年，她獲得學(xué)校青年教師講課比賽三等獎(jiǎng)，2014年獲得一等獎(jiǎng)。

獲得學(xué)校講課比賽一等獎(jiǎng)后，王蘭潔萌生了參加全省青年教師講課比賽的想法，并打算努力獲得三等以上的獎(jiǎng)項(xiàng)。

為了想法成為現(xiàn)實(shí)，今年5月，王蘭潔報(bào)名參加了湖北省青年教師講課比賽長(zhǎng)江大學(xué)選拔賽。此次選拔賽，有30多位符合條件的青年教師報(bào)名參賽，而代表長(zhǎng)江大學(xué)參賽的名額只有3個(gè)，競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度可想而知。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，王蘭潔仍以工科組第一名的成績(jī)脫穎而出。

“王蘭潔之所以能取得如此好的成績(jī)，絕非偶然，與她勇于克服困難、長(zhǎng)期不懈的努力和永無(wú)止境的追求分不開(kāi)。”熟悉她的同事都知道，她的愛(ài)人一直在外地工作，除了每天接送小孩上學(xué)，她還要悉心照顧老人。另外，作為基礎(chǔ)課老師，教學(xué)任務(wù)重，近五年，她承擔(dān)的課程有《無(wú)機(jī)及分析化學(xué)》、《有機(jī)化學(xué)》、《基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》、《基礎(chǔ)化學(xué)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)》等，年均教學(xué)工作量近450學(xué)時(shí)。

習(xí)慣了挑戰(zhàn)困難的王蘭潔，在備賽期間，她暗下決定：一定朝著心中的目標(biāo)邁進(jìn)！

按照“湖北省第五屆高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽方案”，競(jìng)賽內(nèi)容由教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、教學(xué)反思（課堂提問(wèn)與答辯）三部分組成。參賽教師要在不到2周的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備和上交20個(gè)節(jié)段的教學(xué)設(shè)計(jì)。壓力、困難可想而知，另外，比賽當(dāng)天，在只能攜帶教材和一本配套工具書(shū)的情況下，3個(gè)小時(shí)內(nèi)完成參賽節(jié)段的教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)演示環(huán)節(jié)所用的PPT。

“沒(méi)有壓力，哪有動(dòng)力？”王蘭潔想，“何況自己身后還有強(qiáng)大的后盾呢。”

這后盾就是我院專(zhuān)門(mén)成立的 “王蘭潔老師參加湖北省第五屆高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組和培訓(xùn)工作專(zhuān)家組”，分管教學(xué)的戴捷副院長(zhǎng)任工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，大化部主任易洪潮教授任培訓(xùn)工作專(zhuān)家組組長(zhǎng)。與此同時(shí)，學(xué)院還出臺(tái)了非常得力的支持與獎(jiǎng)勵(lì)措施，為王蘭潔參賽提供了強(qiáng)有力的保障。

7月11日，學(xué)校放暑假后的第一天，培訓(xùn)工作專(zhuān)家組7位成員和她一起，開(kāi)始了共三個(gè)階段的培訓(xùn)，培訓(xùn)首日，院長(zhǎng)陳武教授、副院長(zhǎng)戴捷教授到現(xiàn)場(chǎng)觀摩。

三個(gè)階段的培訓(xùn)結(jié)束后，王蘭潔給大家的感覺(jué)是，整個(gè)人憔悴了不少，但參賽欲望和斗志不僅一點(diǎn)沒(méi)有消退，反而更加旺盛了，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)的信心更堅(jiān)定了。

8月21日至25日，湖北省第五屆高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽在華中師范大學(xué)如期舉行。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)緊張、激烈的比拼，王蘭潔不負(fù)眾望，擊敗多所高校的好手，取得了工科組競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

獲獎(jiǎng)后的王蘭潔老師，顯得十分謙虛和坦然。她說(shuō)：“成績(jī)的取得，并不是她一個(gè)人的功勞，而是大家特別是專(zhuān)家組們共同努力的結(jié)果。”

就是這樣，王蘭潔在教學(xué)工作中不斷地學(xué)習(xí)著、進(jìn)步著。展望未來(lái)，她說(shuō)，將始終勤勤懇懇做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，鍥而不舍，追求卓越，走出人生的精彩。