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發布時間:2022-10-20 15:01:59閱讀次數:
beat3652023屆共有畢業生301人,其中化學專業74人,化學工程與工藝專業54人,高分子材料與工程專業68人,應用化學專業50人,環境工程專業54人。為了加強對畢業設計(論文)工作的管理,確保畢業論文(設計)的質量,根據教務處《關于做好2023屆本科畢業論文(設計)工作的通知》要求,結合實際情況,我院2023屆本科畢業論文(設計)工作安排如下: 一、組織領導 1、成立院畢業論文(設計) 工作領導小組 組 長: 顏學敏 副組長:吳愛斌 成 員: 黃 河 李水清 劉華榮 曲寶龍 王 齊 李中寶 秘 書: 張文杰 2、院畢業論文(設計) 工作領導小組的職責 1)負責全院畢業論文(設計)工作的組織、管理和協調; 2)定期研究畢業論文(設計)有關事宜,制定畢業論文(設計)工作計劃; 3)負責跟蹤和指導畢業論文(設計)期間各環節的工作,確保畢業論文(設計)的質量; 4)組織湖北省優秀學士學位論文的推薦和申報工作; 5)在各專業系認真總結的基礎上,開展畢業論文(設計)的自評工作,提出整改意見,寫出總結材料。 二、工作安排 1.總體安排 根據我院實際,本屆畢業論文(設計)工作的總體安排為:各專業系在院畢業論文(設計)工作領導小組的領導下,負責各自專業畢業生的畢業論文(設計)任務。各專業系成立相應的畢業設計(論文)工作小組,負責組織和落實各自專業的畢業設計(論文)的征題、選題,任務書的下達,設計(論文)工作的開展,指導教師的指導和審查,評閱教師的評閱安排,答辯及其成績的評定,省優秀學士學位論文的評選推薦,資料的收集歸檔等工作。工作的重點是加強和完善畢業論文(設計)的質量監控與過程管理,加強對畢業論文(設計)各環節的指導與檢查。 2.具體日程安排: 時 間 內 容 負責人 2022年10月20--31日 征題、審題,申報教師填寫《畢業論文(設計)課題申報、審核表》經系主任、主管教學院長簽字后交院教學辦 主管院長、各系主任、教師 2022年11月1日—6日 組織學生選題,各專業填寫《畢業設計(論文)課題安排一覽表》并上報到院教學辦 各系畢業設計(論文)工作小組 2022年11月7日 畢業論文(設計)題目匯總,填寫《畢業設計(論文)課題安排匯總表》并上交到教務處 教學辦 2022年11月8日前 下達任務書,由指導教師填寫《畢業論文(設計)任務書》并下達給所指導的學生。 教學辦、指導教師 2022年11月8日--30日 1.學生查閱文獻資料 指導教師、學生 2.學生完成開題報告 指導教師、學生 2022年12月1--15日 開題報告答辯 各系畢業設計(論文)工作小組 2022年12月15日--2023年5月15日 1.開展設計或實驗 指導教師、學生 2.畢業論文(設計)期中檢查 教學辦、各系畢業設計(論文)工作小組 3.整理實驗(設計)數據,撰寫畢業設計(論文) 指導教師、學生 2023年5月16日前 完成畢業論文(設計)初稿 學生、指導教師 2023年5月19日前 指導教師對設計(論文)進行修改審查,填寫《畢業設計(論文)指導教師審查意見》,并依據評分標準評分。 指導教師 2023年5月23日前 1.評閱教師按各系安排填寫《畢業論文(設計)評閱教師評語》,并依據評分標準評分。 各系畢業設計(論文)工作小組、評閱教師 2.在查重系統內完成查重,并上交畢業論文(設計)定稿,文字復制比在30%以下(含30%)的學生參加答辯。 學生 2023年5月27--28日(周六、日) 組織畢業論文(設計)答辯,并依據答辯情況評定答辯成績,最后綜合評定總成績。 各專業答辯委員會 2023年6月1--2日 畢業論文(設計)爭優答辯 各專業答辯委員會 2023年6月6--7日 畢業論文(設計)爭議答辯(第二次答辯) 各專業答辯委員會 2023年6月9日--12日 完成畢業論文(設計)工作總結 各系畢業設計(論文)工作小組、教學辦 2023年7月 畢業論文(設計)資料歸檔 各系、教學辦 三、加強畢業論文(設計)工作的措施與辦法 (一)精心做好畢業論文(設計)的征題、審題和選題工作。畢業論文(設計)選題要切實做到與科學研究、技術開發、經濟建設和社會發展緊密結合,避免選題空泛的現象,對不符合教學要求的選題,特別是那些題目過大或過小、不切合本科生實際的選題要堅決予以去除。畢業論文(設計)題目一經確定,指導教師應詳細填寫畢業論文(設計)任務書,并在2022年11月8日前下達給每個學生,以便學生查閱有關資料和開展畢業論文(設計)工作。 (二)在充分利用現有教師資源的基礎上,調動一切可利用的力量,確保一生一題 1、鼓勵高職稱教師帶足規定范圍內允許指導的畢業生人數,但高級職稱教師不超過8人,中級職稱教師不超過4人; 2、大力鼓勵畢業生到校企合作單位進行畢業論文(設計)(不少于10%的比例); 3、學生可在本系之外,選擇其他系具有中級職稱以上的教師為指導教師。 (三)做好動員工作,提高師生認識 1、召開畢業設計(論文)指導教師工作會議,加強責任心教育,強調指導教師在整個畢業設計過程中的重要性;組織學習《湖北省本科畢業論文(設計)抽檢實施細則(試行)》、《長江大學畢業論文(設計)工作條例》和《長江大學畢業論文(設計)環節質量標準》(見附件)等相關管理規定,讓指導教師明確自己的職責和對畢業設計(論文)的具體要求。 2、以專業系為單位召開畢業設計(論文)學生動員大會,讓學生明確畢業設計(論文)的重要性和學校對畢業設計(論文)的具體要求及相關管理規定,自覺地按要求和規定去完成畢業設計(論文)工作,去培養和提高自己的專業知識水平和實踐創新能力。 (四)嚴格執行學校、學院制訂的畢業設計(論文)工作條例和相關管理規定,加強質量監控,強化過程管理,確保畢業設計(論文)質量 畢業設計(論文)工作的開展必須嚴格執行《長江大學畢業設計(論文)工作條例》和我院根據實際情況制定的相關管理規定,強化過程管理。 1、精心做好征題、選題工作。做到所選題目與科學研究、技術開發、經濟建設和社會發展緊密結合,堅持一生一題原則。主管教學院長親自督促,并組織本院畢業設計(論文)工作領導小組對題目進行審核。 2、嚴把教師資格審查關,按規定落實指導教師指導學生的人數。 3、嚴格控制指導教師出差,確保指導教師精力的投入,保證指導工作及時、到位。指導教師出差10天以內(次數限于2次)須經主管教學院長批準,出差10天以上須經學校教務處批準。凡因公出差的指導教師必須辦理離校手續(填寫離校申請表),并由院委派相當水平的教師代為指導。指導教師對學生畢業設計(論文)進行檢查和輔導的時間,每星期每生不得少于兩次,每次不少于兩小時。否則按教學事故論處。 4、嚴格學生請假、銷假制度,確保學生精力投入。畢業設計期間,無故離開學校(或畢業設計地點),按曠課處理,因故離校,需經指導教師同意,嚴格履行請假手續。曠課累計一周或請假累計達四周者,取消畢業設計答辯資格,成績按不及格處理,必須重做; 5、院畢業設計(論文)領導小組應深入教學第一線,了解指導教師和學生存在的困難和問題,及時處理畢業設計中出現的問題,并把握好整個畢業設計(論文)工作的進度; 6、學生應認真填寫《長江大學畢業設計(論文)學生工作手冊》,養成勤奮學習的習慣,樹立嚴謹和求實創新的工作作風,嚴禁編造、杜撰和抄寫實驗數據; 7、嚴把畢業設計(論文)質量審查和答辯關。給予指導教師和評閱教師一票否決的權力,對有以下情況之一者堅決不讓其參加答辯。(1)未完成規定任務最低要求者;(2)畢業論文(設計)中有較大錯誤,經指導教師指出并未修改者;(3)在畢業論文(設計)中發現有弄虛作假、抄襲他人內容者(注:答辯前,學生提交的論文必須在中國知網“學位論文學術不端行為檢測系統中”進行重復率的核查,論文重復率低于30%的學生才具備答辯資格。);(4)曠課累計一周或請假累計達四周者。 8、對工作責任心差,指導畢業設計(論文)敷衍塞責,指導不到位,造成不良影響的教師,將減少來年畢業設計(論文)指導學生人數或取消其來年指導畢業設計(論文)的資格,情節嚴重者,進行全院通報批評并上報校教務處; 9、嚴格執行“1+X=0”的工作量計算規定,即某一指導教師所指導的畢業設計(論文)中有一篇不合格,則扣除該教師所指導的所有畢業設計(論文)的指導工作量。 beat365 2022年10月20日
beat3652023屆共有畢業生301人,其中化學專業74人,化學工程與工藝專業54人,高分子材料與工程專業68人,應用化學專業50人,環境工程專業54人。為了加強對畢業設計(論文)工作的管理,確保畢業論文(設計)的質量,根據教務處《關于做好2023屆本科畢業論文(設計)工作的通知》要求,結合實際情況,我院2023屆本科畢業論文(設計)工作安排如下:
一、組織領導
1、成立院畢業論文(設計) 工作領導小組
組 長: 顏學敏
副組長:吳愛斌
成 員: 黃 河 李水清 劉華榮 曲寶龍 王 齊 李中寶
秘 書: 張文杰
2、院畢業論文(設計) 工作領導小組的職責
1)負責全院畢業論文(設計)工作的組織、管理和協調;
2)定期研究畢業論文(設計)有關事宜,制定畢業論文(設計)工作計劃;
3)負責跟蹤和指導畢業論文(設計)期間各環節的工作,確保畢業論文(設計)的質量;
4)組織湖北省優秀學士學位論文的推薦和申報工作;
5)在各專業系認真總結的基礎上,開展畢業論文(設計)的自評工作,提出整改意見,寫出總結材料。
二、工作安排
1.總體安排
根據我院實際,本屆畢業論文(設計)工作的總體安排為:各專業系在院畢業論文(設計)工作領導小組的領導下,負責各自專業畢業生的畢業論文(設計)任務。各專業系成立相應的畢業設計(論文)工作小組,負責組織和落實各自專業的畢業設計(論文)的征題、選題,任務書的下達,設計(論文)工作的開展,指導教師的指導和審查,評閱教師的評閱安排,答辯及其成績的評定,省優秀學士學位論文的評選推薦,資料的收集歸檔等工作。工作的重點是加強和完善畢業論文(設計)的質量監控與過程管理,加強對畢業論文(設計)各環節的指導與檢查。
2.具體日程安排:
時 間
內 容
負責人
2022年10月20--31日
征題、審題,申報教師填寫《畢業論文(設計)課題申報、審核表》經系主任、主管教學院長簽字后交院教學辦
主管院長、各系主任、教師
2022年11月1日—6日
組織學生選題,各專業填寫《畢業設計(論文)課題安排一覽表》并上報到院教學辦
各系畢業設計(論文)工作小組
2022年11月7日
畢業論文(設計)題目匯總,填寫《畢業設計(論文)課題安排匯總表》并上交到教務處
教學辦
2022年11月8日前
下達任務書,由指導教師填寫《畢業論文(設計)任務書》并下達給所指導的學生。
教學辦、指導教師
2022年11月8日--30日
1.學生查閱文獻資料
指導教師、學生
2.學生完成開題報告
2022年12月1--15日
開題報告答辯
2022年12月15日--2023年5月15日
1.開展設計或實驗
2.畢業論文(設計)期中檢查
教學辦、各系畢業設計(論文)工作小組
3.整理實驗(設計)數據,撰寫畢業設計(論文)
2023年5月16日前
完成畢業論文(設計)初稿
學生、指導教師
2023年5月19日前
指導教師對設計(論文)進行修改審查,填寫《畢業設計(論文)指導教師審查意見》,并依據評分標準評分。
指導教師
2023年5月23日前
1.評閱教師按各系安排填寫《畢業論文(設計)評閱教師評語》,并依據評分標準評分。
各系畢業設計(論文)工作小組、評閱教師
2.在查重系統內完成查重,并上交畢業論文(設計)定稿,文字復制比在30%以下(含30%)的學生參加答辯。
學生
2023年5月27--28日(周六、日)
組織畢業論文(設計)答辯,并依據答辯情況評定答辯成績,最后綜合評定總成績。
各專業答辯委員會
2023年6月1--2日
畢業論文(設計)爭優答辯
2023年6月6--7日
畢業論文(設計)爭議答辯(第二次答辯)
2023年6月9日--12日
完成畢業論文(設計)工作總結
各系畢業設計(論文)工作小組、教學辦
2023年7月
畢業論文(設計)資料歸檔
各系、教學辦
三、加強畢業論文(設計)工作的措施與辦法
(一)精心做好畢業論文(設計)的征題、審題和選題工作。畢業論文(設計)選題要切實做到與科學研究、技術開發、經濟建設和社會發展緊密結合,避免選題空泛的現象,對不符合教學要求的選題,特別是那些題目過大或過小、不切合本科生實際的選題要堅決予以去除。畢業論文(設計)題目一經確定,指導教師應詳細填寫畢業論文(設計)任務書,并在2022年11月8日前下達給每個學生,以便學生查閱有關資料和開展畢業論文(設計)工作。
(二)在充分利用現有教師資源的基礎上,調動一切可利用的力量,確保一生一題
1、鼓勵高職稱教師帶足規定范圍內允許指導的畢業生人數,但高級職稱教師不超過8人,中級職稱教師不超過4人;
2、大力鼓勵畢業生到校企合作單位進行畢業論文(設計)(不少于10%的比例);
3、學生可在本系之外,選擇其他系具有中級職稱以上的教師為指導教師。
(三)做好動員工作,提高師生認識
1、召開畢業設計(論文)指導教師工作會議,加強責任心教育,強調指導教師在整個畢業設計過程中的重要性;組織學習《湖北省本科畢業論文(設計)抽檢實施細則(試行)》、《長江大學畢業論文(設計)工作條例》和《長江大學畢業論文(設計)環節質量標準》(見附件)等相關管理規定,讓指導教師明確自己的職責和對畢業設計(論文)的具體要求。
2、以專業系為單位召開畢業設計(論文)學生動員大會,讓學生明確畢業設計(論文)的重要性和學校對畢業設計(論文)的具體要求及相關管理規定,自覺地按要求和規定去完成畢業設計(論文)工作,去培養和提高自己的專業知識水平和實踐創新能力。
(四)嚴格執行學校、學院制訂的畢業設計(論文)工作條例和相關管理規定,加強質量監控,強化過程管理,確保畢業設計(論文)質量
畢業設計(論文)工作的開展必須嚴格執行《長江大學畢業設計(論文)工作條例》和我院根據實際情況制定的相關管理規定,強化過程管理。
1、精心做好征題、選題工作。做到所選題目與科學研究、技術開發、經濟建設和社會發展緊密結合,堅持一生一題原則。主管教學院長親自督促,并組織本院畢業設計(論文)工作領導小組對題目進行審核。
2、嚴把教師資格審查關,按規定落實指導教師指導學生的人數。
3、嚴格控制指導教師出差,確保指導教師精力的投入,保證指導工作及時、到位。指導教師出差10天以內(次數限于2次)須經主管教學院長批準,出差10天以上須經學校教務處批準。凡因公出差的指導教師必須辦理離校手續(填寫離校申請表),并由院委派相當水平的教師代為指導。指導教師對學生畢業設計(論文)進行檢查和輔導的時間,每星期每生不得少于兩次,每次不少于兩小時。否則按教學事故論處。
4、嚴格學生請假、銷假制度,確保學生精力投入。畢業設計期間,無故離開學校(或畢業設計地點),按曠課處理,因故離校,需經指導教師同意,嚴格履行請假手續。曠課累計一周或請假累計達四周者,取消畢業設計答辯資格,成績按不及格處理,必須重做;
5、院畢業設計(論文)領導小組應深入教學第一線,了解指導教師和學生存在的困難和問題,及時處理畢業設計中出現的問題,并把握好整個畢業設計(論文)工作的進度;
6、學生應認真填寫《長江大學畢業設計(論文)學生工作手冊》,養成勤奮學習的習慣,樹立嚴謹和求實創新的工作作風,嚴禁編造、杜撰和抄寫實驗數據;
7、嚴把畢業設計(論文)質量審查和答辯關。給予指導教師和評閱教師一票否決的權力,對有以下情況之一者堅決不讓其參加答辯。(1)未完成規定任務最低要求者;(2)畢業論文(設計)中有較大錯誤,經指導教師指出并未修改者;(3)在畢業論文(設計)中發現有弄虛作假、抄襲他人內容者(注:答辯前,學生提交的論文必須在中國知網“學位論文學術不端行為檢測系統中”進行重復率的核查,論文重復率低于30%的學生才具備答辯資格。);(4)曠課累計一周或請假累計達四周者。
8、對工作責任心差,指導畢業設計(論文)敷衍塞責,指導不到位,造成不良影響的教師,將減少來年畢業設計(論文)指導學生人數或取消其來年指導畢業設計(論文)的資格,情節嚴重者,進行全院通報批評并上報校教務處;
9、嚴格執行“1+X=0”的工作量計算規定,即某一指導教師所指導的畢業設計(論文)中有一篇不合格,則扣除該教師所指導的所有畢業設計(論文)的指導工作量。
beat365
2022年10月20日
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