我院化學師范專業2016級同學：

為加強我院化學師范專業教學實踐工作，切實提高化學師范生教學技能，結合《湖北普通高校師范專業（方向）大學生教學技能競賽規程（試行）》的要求，現決定舉辦2019年化學師范專業大學生教學技能競賽。現將有關事項通知如下：

一、競賽目的

通過開展競賽活動，強化化學師范學生實踐能力與創新精神的培養,增強課堂教學的技能技巧，從而提高化學師范學生的教學水平。

二、競賽組織

本次競賽活動在教務處指導下由beat365負責組織實施。學院組織成立大學生教學技能競賽組委會，組委會下設專家組和競賽辦公室；專家組負責競賽的評審工作，競賽辦公室負責競賽的具體事務，競賽辦公室設在我院教學辦公室。

三、競賽內容

本科生參賽內容均為：高中學段教學內容，以教育部2017年10月頒發的高中新課程標準（必修課程）為主要依據。

四、比賽安排

1．初賽于2019年5月28日組織完成。凡2020屆畢業的師范學生均應參與此次競賽的初選。學院分7個小組進行全員選拔，每組推薦2人，共計14人。被推薦人員集中于2019年5月28日，通過3分鐘演講加10分鐘試講，確定初賽通過名單6人。

2．復賽于2019年6月1日組織完成。復賽參照省賽的比賽程序和評分規則進行。按本屆師范生人數確定一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。

五、競賽項目和評分標準

本次比賽的一、二、三等獎獲獎選手必須經由省賽的比賽程序和評分規則決出，參照往年省賽情況，比賽程序和評分規則如下：

比賽總分100分，由教學設計+課件制作（30分）、即席講演（20分）、模擬上課·板書（50分）3項成績構成。各項要求與流程為：

1. 教學設計+課件制作：比賽當天抽取講課內容，選手根據比賽現場抽取的試題，在機房里按照課程標準進行1個課時的教學設計和多媒體課件制作（機房斷網，但提供一定素材包）。此2項用時120分鐘。由評委集中時間單獨打分。

2.即席講演：比賽當天選手在比賽現場依序抽取演講題目，選擇1題（2選1），準備5分鐘后進行即席講演（時間3分鐘），講演題目主要為與學科教學相關的案例分析。

3.模擬上課·板書：演講結束后，選手根據自己制作的教學設計，運用自己制作的課件，在比賽教室按照指定內容進行模擬上課?板書（時間10分鐘），模擬授課要求完整呈現導入→講授新課→提問→板書+多媒體課件演示→課堂小結→布置作業等教學環節。教室內有相同專業的學生作為模擬學生配合上課。

2、3兩項由評委現場打分。

六、獎勵辦法

本次競賽設立一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。獲獎的個人將按照《長江大學大學生學科競賽活動管理辦法》進行獎勵。

beat365

2019年5月20日