為加強學生心理健康教育,提高學生的心理素質,提高學生骨干應對心理問題的能力。2020年9月28日19:00，我院在騰訊會議舉行了以“自助與互助-高關懷學生的識別與幫扶”為主題的學生心理骨干線上培訓，學院心理專干王陳老師為我院17、18、19級各班學生心理骨干進行專題培訓。

短暫問候學生的疫情生活后，王陳老師以問卷為切入，引導學生思考疫情、環境對自身心理狀況的影響；強調了學生心理骨干的工作職責，從“排雷兵”“傳聲員”“傾聽者”“陪伴者”四個方面進行講解；總結了十二類需要高關懷的學生群體，并對每一類群體進行了介紹和解讀；列舉了幾種常見的精神疾病和案例，讓學生們深刻感受到了心理健康的重要性和學生心理骨干的責任性；介紹了從寢室、班級、學院、學校的四級心理危機干預體系，由學生心理骨干、班主任、輔導員、心理中心老師共同組建了一系列心理危機干預和高關懷學生幫扶團體，共同守護學生心理健康。最后，王老師介紹了我校心理健康中心及心理咨詢方式，并鼓勵學生們有問題積極溝通交流，主動尋求幫助。

此次培訓加強了學生心理骨干對心理問題的認識，提高學生心理骨干應對學生心理問題的能力，為營造良好學習生活氛圍打下堅實基礎。